Dezenvolvimentu komunidade rurál

Introdusaun

 Dezenvolvimentu komunidade rurál sira ne ' e hosi prosesu harii komunidade ka ema liu hosi dezenvolvimentu ba kapasidade no organizasaun komunidade. Hahú hosi definisaun ne ' e, iha objetivu prinsipál tolu: dezenvolve kapasidade komunidade nian ne ' e, muda hahalok komunidade no organiza komunidade. Ema barak habilidades sira bele dezenvolve, hanesan kapasidade atu buka, iha kapasidade atu buka informasaun, kapasidade atu hala ' o atividade ne ' e, kapasidade agrikultura no barak liu bazeia ba nesesidade komunidade sira nia hahalok ne ' ebé presiza atu muda ne ' e, hahalok aat ida ba komunidade ka prevene hadi ' a moris husi komunidade. Organizasaun komunidade ne ' e bele kobre hanesan esforsu ida hodi regula sira-ne ' ebé fó iha atividade no programa sira gerenciamento ne ' ebé hala ' o. Iha ne ' e   komunidade ne ' e bele forma comitê servisu ida ne ' e, halo distribuisaun, supervizaun, planeia atividade no seluk tan. Kapasitasaun ba komunidade ne ' e mosu tanba kondisaun ida ne ' e: kondisaun ne ' ebé neineik socioeconômicas sira komunidade ne ' e rezulta iha inkapasidade no ". Inkapasidade no "ema la iha sira nia produtividade. B. Diskusaun Ne ' ebé mak hala ' o husi komunidade ne ' e poténsia ka kapasidade no atitude kona-ba moris. Kapasidade komunidade nian ne ' e bele inklui, inter alia, kapasidade atu kuda ne ' e, animal, koalia ka hari ' i habilidades atu hari ' i industria doméstika; no barak liu habilidades no habilidades komunidade ne ' ebé sira bele dezenvolve. Atu dezenvolve habilidades no habilidades komunidade ne ' e, ne ' e bele hala ' o iha maneira oin-oin. Ezemplu halo treinamentu ne ' e ka ne ' ebé envolve komunidade sira iha treinamentu ba habilidades no dezenvolvimentu habilidades nesesidade. Bele mós konvida ema ne ' ebé vizita atividade iha fatin seluk, ho intensaun katak komunidade ne ' e bele hare no aprende iha tempu hanesan, atividade ida ne ' e mak dala barak hanaran termu estudu komparativu ne ' ebé bele fó ka lee livru ne ' ebé tuir nesesidade ka interese komunidade. Iha forma sira seluk ne ' e barak bele buscadas. Nune ' e ba moris ne ' ebé presiza hetan mudada ne ' e, nune ' e moris ne ' ebé mak aat ka tau hadi ' a iha vida moris. Muda atitude ne ' e la ' ós servisu ida ne ' ebé fásil. Tanba ema ne ' ebé halo tanba ida ne ' e iha kraik

A.    Introdusaun

 Dezenvolvimentu komunidade rurál sira ne ' e hosi prosesu harii komunidade ka ema liu hosi dezenvolvimentu ba kapasidade no organizasaun komunidade. Hahú hosi definisaun ne ' e, iha objetivu prinsipál tolu: dezenvolve kapasidade komunidade nian ne ' e, muda hahalok komunidade no organiza komunidade. Ema barak habilidades sira bele dezenvolve, hanesan kapasidade atu buka, iha kapasidade atu buka informasaun, kapasidade atu hala ' o atividade ne ' e, kapasidade agrikultura no barak liu bazeia ba nesesidade komunidade sira nia hahalok ne ' ebé presiza atu muda ne ' e, hahalok aat ida ba komunidade ka prevene hadi ' a moris husi komunidade. Organizasaun komunidade ne ' e bele kobre hanesan esforsu ida hodi regula sira-ne ' ebé fó iha atividade no programa sira gerenciamento ne ' ebé hala ' o. Iha ne ' e, komunidade ne ' e bele forma comitê servisu ida ne ' e, halo distribuisaun, supervizaun, planeia atividade no seluk tan. Poder ba komunidade ne ' e mosu tanba kondisaun ida ne ' e. Neineik sira kondisaun socioeconômicas komunidade ne ' e rezulta iha inkapasidade no ". Inkapasidade no "ema la iha sira nia produtividade 

B.     Diskusaun Ne ' ebé mak hala ' o husi komunidade ne ' e poténsia ka kapasidade no atitude kona-ba moris. Kapasidade komunidade nian ne ' e bele inklui, inter alia, kapasidade atu kuda ne ' e, animal, koalia ka hari ' i habilidades atu hari ' i industria doméstika; no barak liu habilidades no habilidades komunidade ne ' ebé sira bele dezenvolve. Atu dezenvolve habilidades no habilidades komunidade ne ' e, ne ' e bele hala ' o iha maneira oin-oin. Ezemplu halo treinamentu ne ' e ka ne ' ebé envolve komunidade sira iha treinamentu ba habilidades no dezenvolvimentu habilidades nesesidade. Bele mós konvida ema ne ' ebé vizita atividade iha fatin seluk, ho intensaun katak komunidade ne ' e bele hare no aprende iha tempu hanesan, atividade ida ne ' e mak dala barak hanaran termu estudu komparativu ne ' ebé bele fó ka lee livru ne ' ebé tuir nesesidade ka interese komunidade. Iha forma sira seluk ne ' e barak bele buscadas. Nune ' e ba moris ne ' ebé presiza hetan mudada ne ' e, nune ' e moris ne ' ebé mak aat ka tau hadi ' a iha vida moris. Muda atitude ne ' e la ' ós servisu ida ne ' ebé fásil. Tanba ema ne ' ebé halo tanba ida ne ' e iha oin mai. Tanba ne ' e presiza tempu barak atu muda atitude ne ' e.   Truque ne ' e mak ne ' ebé conscientizar sira halo ne ' e hamosu impaktu aat ba sira. Ida ne ' e bele halo hodi fornese informasaun barak hodi uza abordajen oin-oin, hanesan mídias le ' e, konvida kadeira seluk atu hatene, ajusta filme ne ' e no mós dalan seluk ne ' ebé barak. Iha organizasaun komunidade ne ' e, importante mak tau komunidade parte interesada. Tanba razaun ida ne ' e, komunidade sira presiza hetan konvite husi planejamento atividade sira ne ' e, implementasaun, manutensaun no prezervasaun. Envolvimentu komunidade nian, desde inísiu atividade permite komunidade sira iha oportunidade liu aprendizado. Atividade bele sedu liu "Companheiro" nu ' udar companheiro sei hetan informasaun liu tan ka esplikasaun mós fornese ezemplu tranmisaun direta ne ' e. Iha faze ida ne ' e, komunidade aprende tan, maibé iha faze ikus "Companheiro" ne ' e sei hahú fó ba ema oportunidade atu tenta halo nune bta-boot to ' o ita bele ka ne ' e bele. Karik ida ne ' e akontese, entaun iha futuru, bainhira "companheiro" sai husi komunidade  ne ' e, komunidade ne ' e iha kapasidade atu halo ida ne ' e buat ida ka la haree.

desenvolver. Deve-se enfatizar que todos na comunidade devem receber educação, incluindo pais e mulheres. A grande idéia contida na educação dos pobres é que o conhecimento aloca poder. Para ser forte e ser capaz de determinar seu próprio destino, uma sociedade não é suficiente apenas para ser conscientizada e treinada em habilidades, mas também para ser organizada. Organização significa que tudo é feito de maneira ordenada, há uma divisão de tarefas entre indivíduos indivíduos que serão responsáveis ​​pela implementação de seus respectivos deveres e há lideranças que consistem não apenas em um punhado de pessoas, mas também em lideranças variadas.As tarefas devem ser distribuídas a vários grupos, incluindo pessoas

jovens, mulheres e pais. A contabilidade saudável também é muito importante.Todos devem conhecer o uso do dinheiro e quanto o restante.A contabilidade deve ser rotineiramente controlada, por exemplo, todos os meses, para evitar qualquer uso indevido.Poder significa a capacidade de influenciar os outros. Se não houver conscientização, treinamento ou organização em uma comunidade, as pessoas

a pessoa se sentirá impotente e impotente. Eles dizem "não podemos, não temos poder".

 A dinâmica da sociedade significa que a própria comunidade decide e implementa seus programas de acordo com os planos que foram delineados e decididos por eles mesmos. Nesse contexto, as decisões devem ser tomadas dentro da própria comunidade, tanto quanto possível fora da comunidade.

Atu bele avansa ka halo buat ruma, ema ne ' e tenke despertadas nia. Nune ' e, komunidade sira mós tenke despertada "nia" ninia atrazu ne ' e, ninia moris cotidiana ne ' ebé la pensava iha sira nia futuru. Ema ne ' ebé sira sente katak la iha tan adormecem problema ida ne ' e, tanba nia la hetan objetivu sira ne ' ebé aspirasaun no haka ' as. Konxiénsia signifika sosiedade tomak nian konxiénsia ne ' ebé iha objetivu ne ' e no problema ne ' e. Komunidade sira hatene mos hahú hetan oportunidade no hasai di ʼ ak saida mak ne ' e, descobrindo rekursu ne ' ebé disponivel iha fatin ne ' e.   to ' o oras ne ' e, ema nunka dehan ema sira ne ' e, no hanoin katak karik halo dala ida tan ida-idak perspicazes ba hatene ne ' ebé oras ne ' e mak akontese iha no sai husi komunidade. Komunidade ne ' e bele hato ' o sira-nia nesesidade no aspirasaun. Edukasaun ne ' e la ' ós de ' it atu aprende atu lee, hakerek no konta, maibé mós hadi ' a habilidades agríkola, doméstika, industriál no adubu. Aprenda mós ho fonte sira ne ' ebé bele mai atu buka-hatene oinsá atu uza servisu bankáriu sira ne ' e, nu ' udar loke konta no atu hetan empréstimu. Aprendizado ne ' e la bele halo de ' it iha eskola, maibé mós liuhosi informal no diskusaun iha grupu ne ' ebé sira koalia kona-ba ninia problema. Liu husi edukasaun, populasaun públika sei kontinua dezenvolve. Tenke fó énfaze katak ema hotu-hotu iha komunidade ne ' e tenke simu edukasaun, inklui aman-inan no feto. Idéia bot ne ' ebé iha edukasaun ema kiak sira ne ' e koñesimentu ne ' e aloka podér. Atu sai forte no bele determina ba ninia destinu rasik, sosiedade ida ne ' ebé la ' ós de ' it ne ' ebé sufisiente atu sai conscientizada no treinada iha habilidades, maibé mós atu bele organiza. Organizasaun ne ' e signifika katak buat hotu ne ' e halo atu tuir orden ne ' e, iha divizaun servisu entre ema indivíduu sira ne ' ebé mak responsável ba implementasaun ba sira-nia devér ida-idak no iha lideransa ne ' ebé tenke punhado ida ne ' ebé la iha ema sira ne ' e, maibé mós iha lideransa área oioin. Servisu sira ne ' e tenke sei fahe ba grupu oin-oin, inklui ema sira ne ' joven sira ne ' e, feto no inan-aman. Kontabilidade saudável mós importante tebes. Ema hotu-hotu tenki koñese no uza osan restu ne ' e. Kontabilidade ne ' e tenke halo kontrola fali, pur ezemplu, iha fulan ne ' e, hotu-hotu atu evita kualkér uza indevido. Kapasidade signifika kbiit atu halo sira seluk. Karik laiha populasaun ne ' e, treinamentu ne ' e ka organizasaun ne ' e iha komunidade ida ne ' e, ema sira ne ' ema ne ' e karik sentirá impotente no impotente. Sira dehan katak "ita la bele, ita bele."  Dinámika sosiedade signifika katak komunidade sira rasik deside no implementa nia programa tuir planu ne ' ebé mak delineados no decididos husi sira. Iha kontestu ne ' e, tenke foti desizaun iha komunidade ne ' e rasik, tuir sira bele la ' ós iha komunidade.

leinde ne ' e, tenke foti desizaun iha komunidade ne ' e rasik. Kona-ba menór ne ' e kontrola komunidade ne ' e kona-ba desizaun hirak ne ' e, ne ' e risku boot liu ema sira ne ' e la ' os conhecerem desizaun ka hirak ne ' e rasik nebe la los. Prinsípiu ida katak desizaun ne ' e tenke foti tuir mai bele liu husi fatin ida ba implementasaun ka objetivu ne ' e. Companheiro hametin komunidade, entre distritu sira seluk, Fasilitadór Distritál, Asistente ba Fasilitadór Distritál, Fasilitadór Aldeia, Camat, ka iha naran nu ' udar fasilitadór sira seluk. Fundamentalmente, kualkér ema ne ' ebé dezempeñu papél ida ne ' ebé fó asisténsia ba komunidade ne ' e hetan klasifikasaun hanesan companheira. Iha jerál, nu ' udar fasilitadór ba komunidade sira iha knaar tolu: supervisor, fasilitadór sira no espesialista ne ' e. Nu ' udar matadalan  ne ' e, servisu prinsipál acompanhante ne ' e atu ajuda   komunidade ne ' e atu deside/determina asaun ne ' e. Iha ne ' e, fasilitadór presiza fó informasaun ba komunidade barak, atu nune ' e komunidade sira ne ' e koñesimentu ne ' ebé sufisiente atu bele hili no determina asaun ne ' ebé bele rezolve problema sira ne ' e. Nu ' udar fasilitadór  Ho ne ' e, liuliu ba komunidade liuliu insentiva komunidade nia problema ne ' e ka rekoñese nesesidade no ninia poténsia ne ' e. Insentiva komunidade rekoñese ninia kondisaun ne ' e importante tanba ne ' e hanesan pasu primeiru atu hato ' o atividade ida ne ' ebé orientadu ba aumentu kapasidade komunidade nian. Presiza habilidades atu fasilita no komunikasaun ba hala ' o kna ' ar ida ne ' e. Nu ' udar espesialista  ne ' e, acompanhante ho habilidades espesiál ne ' ebé iha ninia escopo edukasaun ka esperiénsia ne ' ebé bele fornese informasaun téknika ne ' ebé nesesáriu ba komunidade ba hala ' o sira nia atividade. Informasaun ne ' ebé hela laiha acompanhante ditando komunidade ne ' e, maibé iha forma entrega fatos. Hatudu ba komunidade ne ' e deside katak asaun ne ' ebé foti ne ' e. Atu nune ' e atualização precise ida ne ' e fó ezemplu fatos ka iha komunidade barak, ne ' e fásil liu atu foti desizaun ruma atu nune ' e ka ne ' e.

C. Conclusão

A política de planejamento do desenvolvimento das aldeias é uma diretriz e disposições adotadas ou selecionadas no planejamento da gestão (desenvolvimento) na aldeia, que abrange todos os aspectos da vida e meios de subsistência da comunidade, de modo a alcançar o bem-estar da comunidade.O desenvolvimento comunitário da aldeia visa basicamente alcançar um estado de crescimento e desenvolvimento. melhoria a longo prazo

e a natureza do aumento será mais qualitativa no modo de vida da comunidade, que é um padrão que pode afetar o desenvolvimento de aspectos mentais (alma), físico (corpo), inteligência (inteligência) e conscientização pública e estatal. No entanto, a consecução de objetivos e metas para o desenvolvimento das aldeias em suas bases é amplamente determinada pelos mecanismos e estruturas usados ​​como um sistema de desenvolvimento das aldeias.A noção de desenvolvimento é muito ampla e não apenas como aumentar a renda nacional. O desenvolvimento econômico não pode ser interpretado como atividades realizadas pelo Estado para desenvolver atividades econômicas e o padrão de vida de seu povo.

BLIOGRAFIA

O objetivo deste trabalho foi avaliar o desempenho de uma equipe de profissionais de saúde que atuam na área de saúde mental, com o objetivo de avaliar a qualidade de vida de pacientes com doenças crônicas não transmissíveis.